【摘 要】
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打开学生写作思路是作文教学的重要课题。打开学生的写作思路有六把“钥匙”。一曰相通。茅盾写白杨树的形状,是从树干、树枝、树叶、树皮几个方面来描写的。那么,写杨柳、
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打开学生写作思路是作文教学的重要课题。打开学生的写作思路有六把“钥匙”。一曰相通。茅盾写白杨树的形状,是从树干、树枝、树叶、树皮几个方面来描写的。那么,写杨柳、松树、梧桐、雪松等等,能不能照这样写呢?吴伯箫写波斯菊是从花多、花香、色美、花期几个方面来写的。那么,可不
Opening student writing ideas is an important topic in composition teaching. There are six “keys” to open students’ writing ideas. The same connection. Mao Dun wrote the shapes of poplars, which are described in terms of trunks, branches, leaves, and bark. So, write Yangliu, pine, paulownia, cedar, and so on, can write according to this? Wu Boshen wrote cosmos is written from several aspects of flowers, flowers, color beauty, flowering period. So, no
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《刘文龙》,宋元戏文,《永乐大典》“戏文九”收录。《南词叙录》“宋元旧篇”著录,作《刘文龙菱花镜》。原本佚,《南九官十三调曲谱》、《南词定律》及《九宫正始》均存有残
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