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期刊论文
多元智能理论在数学教学中的运用
多元智能理论在数学教学中的运用
来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:david70s
【摘 要】
:
每个人与生俱来至少有八种智能,即语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、听觉音乐智能、身体运动智能、自我认识智能、人际关系智能和自然观察者智能。多元智能理论与数学
【作 者】
:
胡延苏
【机 构】
:
河北省邯郸市第十三中学
【出 处】
:
神州
【发表日期】
:
2012年14期
【关键词】
:
多元智能
数学教学
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每个人与生俱来至少有八种智能,即语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、听觉音乐智能、身体运动智能、自我认识智能、人际关系智能和自然观察者智能。多元智能理论与数学教学相结合,改变学生的思维方式、培养学生的数学能力,发展学生应用数学知识的意识。
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