【摘 要】
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公安院校警务技战术课程是公安高等教育的重要组成部分,以“金课”标准探索公安院校警务技战术课程教学改革已成为发展趋势.公安院校警务技战术课程教学改革以新时代警务技战术课程“金课”内涵及教学特征为思维引领,以制约警务技战术“金课”建设的课程设计、师资水平、现代信息技术、制度保障方面存在的主要问题为引导,从多维度改革课程教学设计、构建教学团队为依托的实战和业务学习交流平台、现代信息化教育技术助力“金课”建设、全方位制度保障等方面,提出公安院校警务技战术课程教学“金课”建设的高效能改革路径.
【机 构】
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吉林警察学院,吉林 长春 130117
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公安院校警务技战术课程是公安高等教育的重要组成部分,以“金课”标准探索公安院校警务技战术课程教学改革已成为发展趋势.公安院校警务技战术课程教学改革以新时代警务技战术课程“金课”内涵及教学特征为思维引领,以制约警务技战术“金课”建设的课程设计、师资水平、现代信息技术、制度保障方面存在的主要问题为引导,从多维度改革课程教学设计、构建教学团队为依托的实战和业务学习交流平台、现代信息化教育技术助力“金课”建设、全方位制度保障等方面,提出公安院校警务技战术课程教学“金课”建设的高效能改革路径.
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