【摘 要】
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2018年全国高等学校本科教育工作会上提出本科教育要坚持“以本为本”,加快建设高水平本科教育,标志着传统的知识传授型教学已经无法适应新时代对人才质量的要求,要向能力传
【基金项目】
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内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划项目“以学生为中心的内经选读理论教学与实践融合方式的研究”(NGJGH2019132),包头医学院科学研究基金项目(BYJJ-SZZX202010)。
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2018年全国高等学校本科教育工作会上提出本科教育要坚持“以本为本”,加快建设高水平本科教育,标志着传统的知识传授型教学已经无法适应新时代对人才质量的要求,要向能力传授型教学转变,能力型教学需要教师走出舒适圈,深入思考如何能够在教授知识的同时让学生学会学习。当前高校主流学生群体的学习能力现状并不乐观,一项调查研究发现在校大学生的学习能力均处于中等水平,知识获得与应用能力、学习资源管理能力、学习行为管理能力均为一般水平[1]。学生不会自主学习,没有明确的学习目标,沿袭初高中旧的学习方式,过度依赖老师、习惯被
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