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本文以第二语言学习策略为依据，根据听力理解的特殊心理过程，论述了英语听力教学申必须加强学生学习策略的培训．以期提高学生英语语言交际能力。
加强英语听力策略培训
【摘 要】
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本文以第二语言学习策略为依据，根据听力理解的特殊心理过程，论述了英语听力教学申必须加强学生学习策略的培训．以期提高学生英语语言交际能力。
【机 构】
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福建师范大学外语学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2013年3期
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