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期刊论文
教育教学中“等”的智慧
教育教学中“等”的智慧
来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zx385213
【摘 要】
:
学习上的每一处错误就是一个新的起点,要给学生提供一个自我矫正,施展才能的机会。对待学生的错误,教师要心平气和,不可讽刺挖苦,打击学生的积极性。做学生的引领者和指导者,
【作 者】
:
任晓芳
【机 构】
:
贵州省黔南州福泉市第二小学
【出 处】
:
山海经:教育前沿
【发表日期】
:
2019年3期
【关键词】
:
家庭教育
课堂教学
师生交流
个体差异
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学习上的每一处错误就是一个新的起点,要给学生提供一个自我矫正,施展才能的机会。对待学生的错误,教师要心平气和,不可讽刺挖苦,打击学生的积极性。做学生的引领者和指导者,学会总结避免今后犯同样错误的经验。因为学生的每一次“犯错”,都有可能成为他今后成功的“基石”。
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