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传统大学英语教学中，教师较少对自己的教学活动作审美考虑，结果大大减少了大学英语的魅力，减弱了学生对英语课的兴趣。本文提出大学英语教学应该审美化的观点，并对创造教学美的途径和方法作了初步探讨。
谈大学英语审美化教学
【摘 要】
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传统大学英语教学中，教师较少对自己的教学活动作审美考虑，结果大大减少了大学英语的魅力，减弱了学生对英语课的兴趣。本文提出大学英语教学应该审美化的观点，并对创造教学美的途
【机 构】
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杭州师范学院钱江学院
【出 处】
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杭州医学高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年5期
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