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视唱练耳课程一直是音乐教学的基础课程之一，但其基础性常常遭人忽视，由此也必然导致一些实践上的盲目。解决问题的关键是要重新认识视唱练耳的功能，进而有针对性的提出重要知识点的训练对策。为此，本文作如下探讨。
对视唱练耳教学的一些建议
【摘 要】
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视唱练耳课程一直是音乐教学的基础课程之一，但其基础性常常遭人忽视，由此也必然导致一些实践上的盲目。解决问题的关键是要重新认识视唱练耳的功能，进而有针对性的提出重要知识
【机 构】
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郑州大学音乐系
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2011年10期
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