目的探讨实时三维超声心动图评价风湿性二尖瓣狭窄面积的可行性。方法选取23例健康志愿者为对照组;根据临床诊断结果21例风湿性二尖瓣狭窄患者为病例组。分别应用二维法和实
桥面凹凸不平引起地桥跨结构的冲击，由此产生大于静荷作用下的内力。考虑桥跨结构自重及多辆车相互作用之间的影响，从能量法入手，直接分析车辆荷载作用下的动力影响，由此来计算由
教师是“导火线”,学生是“炸弹” 本人曾听过一节课,课堂时间为45分钟,40分钟都是教师站在讲台上讲,讲得汗流浃背,讲得滔滔不绝,讲知识点,讲考试重点,完全把自己定在主讲格上,讲台下面的学生就像电视前的观众,只需要睁开眼睛来看、竖起耳朵来听,不用张口说、不用动手做。教师是极度辛苦的,学生则是机械地反应,教师所讲的一切知识成了学生脑中的过客,匆匆地来了,又匆匆地离去。我认为教师应将学生引发到交际活
在学校里，一切教育和教学活动都是通过学校最基本的活动单位——班级进行的。因此，加强校园文化建设，最终必须落实于班级的文化建设中，通过班级文化建设来实现。而事实上，班级文化建设对于学生的教育和学习，成长和成才起着重要的不可估量的作用，是体现以人为本的教育理念，提高学生人文素质，培养学生自律和自治能力的有效途径，有利于塑造积极向上的班级精神，形成班集体凝聚力和良好班风。 一、美化班级文化的表层面——
针对目前科研设计单位如何进一步加强基层建设，夯实基础工作，努力提高技术创新水平，从华东设计院工艺室几年来的实践经验出发，进行了总结和探讨。
传统的教师评价制度是一种面向过去，着眼于教师个人在评价之前或评价之时的工作表现，可以说是一种终结性评价。这种评价只重视教师教学的最终结果，而忽略教师教学的具体过程。就
我校通过乡村特色环境建设来体现隐性文化，让校园成为学生表现自我、优化个性的场所，建设弥漫着浓郁乡村特色校园文化的新型农村学校。 1． 竹韵悠扬的校园，让师生心境愉悦 我们的学校种了很多不同品种的竹子，现在，校园内随处可见郁郁葱葱的竹子，营造出一个竹韵悠扬的乡村校园氛围，让师生心境愉悦。 自古以来，竹子的虚心有节、清幽、不屈不挠、朴素无华的品格为人们所喜爱。苏轼的“宁可食无肉，不可居无竹”、郑
2008年6月27日,由国产CAD软件联盟主办、中望公司承办的"国产CAD软件解决方案全国巡展"武汉站的正式启动拉开了国产CAD在14个全国大中城市巡回展示的帷幕。
教和学是一种双边活动,课堂是活动的主要形式,教师怎样有效激发学生兴趣盎然、积极参与,对完成教学目标至关重要,对于英语课堂更是如此。游戏是一种很好的方法,可以让学生在
探讨了改性沥青及其混合料设计方法，提出了改性剂和沥青的选择原则，以及改性剂用量和结合料用量的确定方法。