高中语文教学中的人物形象解析训练

来源 :科普童话·新课堂(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ole90
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中语文教学中,阅读理解一直是教学中的重点及难点.小说与人物传记是语文阅读中的重要文学体裁,因此,教师在进行高中语文教学时,要更加重视小说与人物传记的讲解.人物形象是小说与人物传记的灵魂,而过去的高中语文教学中,教师更加注重讲解小说与人物传记中所体现出的中心思想,忽略了对人物形象的详细讲解.随着新课程改革的进一步深入,对学生分析人物形象的能力的要求不断提高,因此,教师应当积极转变教学观念,通过多种有效途径,提高学生解析人物形象的能力.在教学中,教师要立足于教学实际,积极探索如何在高中语文的教学中更好地培养学生解析人物形象的能力,以有效提高学生的阅读能力.
其他文献
著名教育家陶行知有一个非常经典的教育理论,社会即学校.这句话的精髓在就是生活化教学策略的一个形象阐述,在陶老先生一些相关的教育教学论著中,我们可以明显感受到这一教学
期刊
随着素质教育理念的提出并推行,小学英语教学也发生了根本性的转变,新的课程标准对英语教学的要求变得更高,除了要求英语教学要传授英语知识,还要求英语教学要重视学生的情感
期刊
初中科学教学,是一门以实验为基础的学科,非常重视培养学生实验探究能力.为了提升初中科学实验教学效果,教师在教学中,应当尊重学生的主体地位,依据学生实际情况,为学生带来
期刊
阅读是英语学习的重要方式,让学生学会阅读,并提高阅读能力,为将来的进一步学习与生活夯实基础.因此,在初中英语教学中,教师要突出学生阅读能力的提升,从阅读活动的每个细节
期刊
启发式教学即通过一定形式的教学活动让学生从中得到启发,启发一方面体现在学生通过一定的自主学习加强对具体知识的认识和了解,另一方面体现在学生的学习方式上,他们能够根
期刊
小学阶段学生对数学知识学习主要通过教师的课堂教学展开.随着素质教育的不断深入,小学阶段的数学教学也逐渐由强调数学知识的学习向强调数学知识应用能力方向转变.小学阶段
期刊
“阅读是最浪漫的教养,也是世界上门槛最低的高贵.”亲子阅读,在当今社会被越来越多的家庭所接受和推崇.亲子阅读,可以让孩子和父母共读一本书,共讲一个故事,共演一个故事,在
期刊
长久以来如何引导小学生写好作文一直是语文教学实践中一个很难的问题,尤其是对于初次学习作文的三年级学生来说,他们要从字词的练习提升到整篇文章的写作,如果没有一定的文
期刊
随着新课程改革的不断深入,对初中语文作文写作教学提出了更高的要求.对于初中生而言,语文作文写作是初中语文学习的重要技能,学生能够通过写作来认识自我、了解世界、体会人
期刊
在语文教学中,读和写是互相促进,相辅相成的.只有大量阅读,勤写勤练,才能有效地促进学生读写素质的提高.但是,在实践中,也有不少学生读了好多文章仍写不好作文,其主要原因是
期刊