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本研究通过学校搭建的网络学习平台，运用数据驱动的学习方法进行教学实验，探讨语义韵在英语词汇教学中的应用，并通过定量研究评估教学效果。研究结果显示，语义韵概念的导入，受到学生的肯定和接受，可以增强学生的语境意识，避免学生忽视语境而任意搭配。
语料库数据驱动的语义韵在大学英语词汇教学中的应用
【摘 要】
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本研究通过学校搭建的网络学习平台，运用数据驱动的学习方法进行教学实验，探讨语义韵在英语词汇教学中的应用，并通过定量研究评估教学效果。研究结果显示，语义韵概念的导入，受到学
【机 构】
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洛阳理工学院外语系
【出 处】
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洛阳师范学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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