略谈初中数学教学工作

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在新一轮数学课程改革背景下,初中数学教学的主要方向是促进学生全面、持续与和谐地发展。不仅应考虑到数学自身的特点,还应遵循学生数学学习的心理特点。在日常教学生活中,数学教师应注重培养学生将抽象的数学问题与现实生活的数学问题相互结合,尽量做到学以致用,以用带学。
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一、基础物理知识  1. 机翼产生升力的原因  在一个流体系统,比如气流、水流中,流速越快,流体产生的压力就越小,这就是被称为“流体力学之父”的丹尼尔·伯努利1738年发现的“伯努利定律”。机翼上表面的气流速度就大于下表面的气流速度,机翼下方气流产生的压力就大于上方气流的压力,飞机就被这巨大的压力差“托住”了,然后飞机就飞起来。  2. 模型飞机飞行时的受力情况  模型飞机在空中飞行时受到的力,如
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