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数学新课标提出数学要作为品德教育的前沿阵地之一. 这就要求教师在数学教学中不只要做好“教书”,还要做好“育人”工作,要能抓住数学的特有情境引导和启发学生生成爱国情怀,养成理性分析运用科学知识解决实际问题的良好习惯. 结合一线教学对怎样在初中数学教学中渗透德育进行讨论.
初中数学教学中渗透德育
【摘 要】
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数学新课标提出数学要作为品德教育的前沿阵地之一. 这就要求教师在数学教学中不只要做好“教书”,还要做好“育人”工作,要能抓住数学的特有情境引导和启发学生生成爱国情怀
【机 构】
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西藏昌都市第二高级中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2015年12期
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