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《语文课程标准》指出：识字、写字是阅读和作文的基础，是第一学段的重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。我们要通过在语言环境中识字；在生活中识字；鼓励学生课外阅读；开展丰富多彩的活动等渠道，调动学生识字的积极性，提高识字效率，扎实有效地完成识字教学任务。
小学低年级识字的有效教学研究
【摘 要】
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《语文课程标准》指出：识字、写字是阅读和作文的基础，是第一学段的重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。我们要通过在语言环境中识字；在生活中识字；鼓励学生课外阅读；开
【机 构】
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内蒙古兴安盟乌兰浩特市永联第二小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年12期
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