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小学低年级识字的有效教学研究
小学低年级识字的有效教学研究
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dousansan33
【摘 要】
:
《语文课程标准》指出:识字、写字是阅读和作文的基础,是第一学段的重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。我们要通过在语言环境中识字;在生活中识字;鼓励学生课外阅读;开
【作 者】
:
周志慧
【机 构】
:
内蒙古兴安盟乌兰浩特市永联第二小学
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2014年12期
【关键词】
:
语言环境
生活
评比
活动
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《语文课程标准》指出:识字、写字是阅读和作文的基础,是第一学段的重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。我们要通过在语言环境中识字;在生活中识字;鼓励学生课外阅读;开展丰富多彩的活动等渠道,调动学生识字的积极性,提高识字效率,扎实有效地完成识字教学任务。
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