网络互动模式在初中生物探究实验教学中的应用分析

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摘要:实验教学是生物课程标准规定中的一项重要教学内容,是实现素质教育的重要途径,是培养创新人才的重要教学手段。而生物学又是一门以实验为基础的科学,是获取生物学知识的重要手段。通过实验教学能激发学生的学习兴趣,提高学生的探究能力,培养学生实事求是的科学态度。因此,老师在实验教学中要结合学生发展的特点,利用学校有限的实验条件,尽可能地为学生的学习搭建平台,让学生在实验探究中获取生物知识,探究生命的奥秘
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