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<正>教学内容义务教育课程标准实验教科书苏教版《数学》二年级(上册)第98-99页。教学目标1.通过实验,初步体验有些事情的发生是确定的,有时事情的发生是不确定的,初步学会用"一定""可能""不可能"等词语来描述生活中一些事情发生的可能性。
合理建构 主动探究——“可能性”教学设计及意图
【摘 要】
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<正>教学内容义务教育课程标准实验教科书苏教版《数学》二年级(上册)第98-99页。教学目标1.通过实验,初步体验有些事情的发生是确定的,有时事情的发生是不确定的,初步学会用
【机 构】
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江苏省启东市第一实验小学,江苏省启东市教研室,
【出 处】
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中小学数学(小学版)
【发表日期】
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2008年11期
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