家庭单元工作模式辅助训练对吞咽障碍治疗的作用

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目的:探讨家庭单元工作模式对中风后吞咽障碍的康复治疗的影响。方法:用改良的摄食吞咽评定表评定48例有摄食吞咽障碍的患者,根据患者存在的问题,住院其间对患者和家属进行有针对性的间接和直接训练,力求出院前将需长期坚持的间接训练及部分有针对性须强化的直接训练逐步交由家属执行作为基础训练,医护人员侧重技术性指导,跟踪随诊,对患者每训练2周评定一次,并视治疗进展情况分重点训练。结果:48例吞咽障碍患者治疗前、后差异有显著性(P〈0.005)。结论:重视吞咽障碍的早期评定,病后6个月内(恢复早中期),针对患者存在的问
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