新课程下在英语教学中激发学生学习的兴趣

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  苏联教育理论家苏霍姆林斯基指出:“学习兴趣是学习活动的重要动机。”教育实践表明,当学生对某学科产生兴趣时,便会产生一种力求掌握知识的内驱力,使他们集中注意力,并积极主动地去获取知识,从而提高学习效率。因此,教师应精心设计和组织课堂活动,运用各种形式来激发学生兴趣,发挥学生的主观能动性,提高学习效率。笔者通过多年教学实践,认为激发和培养学生学习的兴趣,要做好以下几个方面。 全文查看链接
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