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<正>掌握知识和获得应用技巧,是学生在教师指导下的复杂的认知活动。这一活动成功完成的主要动力来自学生对掌握知识的热切愿望和明确的学习目的。而兴趣又诱发学生学习动机,使其愉快地力求接近或探讨某种事物而进行学习的心理倾向。浓厚的学习兴趣可以使人持久
浅谈初中学生数学学习兴趣的培养
【摘 要】
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<正>掌握知识和获得应用技巧,是学生在教师指导下的复杂的认知活动。这一活动成功完成的主要动力来自学生对掌握知识的热切愿望和明确的学习目的。而兴趣又诱发学生学习动机,
【机 构】
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贵州省遵义县龙坪中学;
【出 处】
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新课程(中学版)
【发表日期】
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2009年06期
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