【摘 要】
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当一名天真烂漫、活泼好奇,童心十足的小学生跨进初级中学的大门时,面对新的校园,陌生的环境,众多的课本,不同的教法以及繁重的作业等等,往往会感到茫然不知所措,从而在思想
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当一名天真烂漫、活泼好奇,童心十足的小学生跨进初级中学的大门时,面对新的校园,陌生的环境,众多的课本,不同的教法以及繁重的作业等等,往往会感到茫然不知所措,从而在思想上产生一种畏惧情绪,甚至背上沉重的思想包袱。这样,是不利于他们圆满完成初级中学繁重学习任务的。在促进小学生向中学生角色转变的问题上,笔者认为,可采取以下几个方面的措施: 一、根据社会发展形势,讲学习的重要性。
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