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在三元育人视阈下开展“一信四环”课堂教学模式在强调运用信息化组织教学的同时,注重课堂四大环节的灵活性和学生的参与性,形成了以培养学生“实践能力”中心、利用信息化、重视通过教学“四环”节实现课堂目标、达到快乐学习的特色教学.
“一信四环”课堂教学模式的教学实践与启示
【摘 要】
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在三元育人视阈下开展“一信四环”课堂教学模式在强调运用信息化组织教学的同时,注重课堂四大环节的灵活性和学生的参与性,形成了以培养学生“实践能力”中心、利用信息化、
【机 构】
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江西应用科技学院 江西南昌330004
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年26期
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