我和同桌各有自己的“地盘”，我们以课桌为界，从不侵犯对方的“地盘”。
　　 那次，是一个午间。教室里热闹极了，同学们有的在玩耍，有的不停拍打着桌面，还有的大声喊叫着。我觉得有些无聊，便捧起一本我最爱的书，看了起来。
　　 正看到精彩处，不知为什么，同桌的胳膊肘撞了我一下，那本书“啪”的一聲掉在了地上。我生气了，说了她一句。可她却满不在乎地指指我的一块一半放在我这儿，一半儿放在她那儿的橡皮，说：“你的橡皮不也越界了吗？”我赶紧拿回了那块橡皮。“那我现在不是没越界吗？”“我……我又不是故意的。”她转了转眼珠，说：“只要你追得上我，我就给你道歉！”她向我做了个鬼脸，笑着跑出了教室。我可没心情去追她。反正也不是我错了，我……我应该不用给她道歉吧！上课时我一直在想该不该主动和她和好，老师讲的课我只听进去了一点儿。
　　 放学了，我把这件事告诉了妈妈。妈妈听了，和颜悦色地说：“如果你能把你的地盘跟她分享，她也能把她的地盘跟你分享，那各自的地盘不就变大了吗？”妈妈接着说：“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的可是人的胸怀呀！”我点了点头，似乎明白了妈妈的话。
　　 于是，第二天早上，我鼓起勇气对她说：“我们共享地盘吧！”她先是一愣，过了一会儿，她脸红了：“这……这是个好主意呀！”
　　 于是，我们擦去了以前画的分界线，共享了我们的地盘。
　　 老师点评：从日常生活撷取写作的素材，把道理蕴含在对事情的叙述中。语言生动流畅，人物描写细腻，结尾引人深思。从“争夺地盘”到“共享地盘”的过程中，感受到小作者逐渐懂得宽容的成长变化过程。
　　 （指导教师：姚玲君）