幼儿园要在竞争激烈的市场经济中保持自己的优势，使幼儿园得到健康持续的发展，必须有先进的办园理念。先进的办园理念是幼儿园生存和发展的活灵魂，应该坚持科学性、发展性，创新性的原则，体现出一所幼儿园应有的核心价值追求。我园在发现与探索的过程中，孩子们的各种能力得到全面良好的发展，幼儿园的各项工作不断创新，不断向着更高的目标迈进。
　　幼儿教育是我国学制的第一阶段，是基础教育的有机组成部分，担负着为人才培养奠基的艰巨任务，是提高人口素质的关键环节之一 。1、协调发展，提升幼儿教育的地位：幼儿教育是整个基础教育的有机组成部分，是各级各类教育的重要基础，但与义务教育相比仍处于弱势教育，要改变这种局面，政府重视是关键，因此，我们积极向政府和上级主管部门建言獻策，既当好参谋，又做好实施工作，形成了幼儿教育事业健康有序地发展的良好局面，使幼儿教育与基础教育同步协调发展，实现了提升幼教地位的目的。2、主动发展，坚定办好幼儿园的信念：我们认识到，在现阶段政府财力相对不足的情况下，发展幼儿教育要有主动性。幼儿教育要健康持续地发展，必须争取社会各方面的配合和支持，形成齐抓共管的局面，对阻碍幼儿教育事业发展的棘手问题和遇到的困难不回避，不推诿。在今天工作中，面对严峻的形势，我们根据有关文件，结合幼儿园的现状，主动找上级要政策 、要资金 ，同时召开家长委员会和全体家长会 ，让家长看到幼儿园发展的美好的明天，争取家长理解支持并参与幼儿园的管理和建设。我们的努力得到了政府和上级主管部门的理解、肯定和支持，对促进我 国幼儿教育水平、夯实幼儿教育的均衡发展、优化教师队伍、提升保教育质量发挥了巨大作用和优势，更坚定了我们办好幼儿园的信心和决心。3、持续发展，推进幼儿园规范管理：学前教育蓬勃发展的重要因素是保教质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于科学地组织管理活动的程序。为此，我们及时调整工作思路，积极构建幼儿园教育发展的新框架。积极探索幼儿园管理的新思路、新策略。在完善、健全各项规章制度作为提高管理水平的重要手段的同时，我们探索建立“以人为本”的管理模式，积极营造一个“尊重、合作、创新、发展”的工作氛围。园领导坦诚地对待每一位教职工，注重相互间思想的沟通交流，对每位教师都满怀希望和期待，使她们体验到自己存在的价值，感受到因自己的创造性工作而带来的喜悦和满足。在研讨教育策略时，不以对错、好坏论处，而以反思、寻找更适合幼儿发展的教育内容和教育策略。这样，教师的教育智慧才能得到充分的展示，教师的创造活力才能得到有效的激发。为了给幼儿提供更多发现、探索的机会和条件，充分利用我园教育资源，促使幼儿的各种能力得到良好发展，我园在多年教改实践的基础上进行了新的探索。我们借鉴和吸收国内外课程研究的最新成果，逐步开发并形成了“发现与探索”园本课程。课程有机地融合了幼儿教育五大领域的教育内容，强调从幼儿的兴趣入手，重视以发挥幼儿的主体作用为前提，使幼儿在认识过程中处于积极主动的状态。在活动过程中，主要采用三个步骤：幼儿动手操作探索、发现问题；教师引导幼儿寻求解决问题的办法，并初步形成经验；幼儿再次探索操作，融合新获得的经验予以应用，扩展思路，发现新问题。在活动中，教师要考虑到幼儿在学习过程中的各种不同差异，给幼儿提供适时、适宜、适度的帮助，引导幼儿凭借自己的感性认识及经验，发现学习，探索学习，鼓励幼儿大胆去尝试。
　　发现是创造的起点，探索是发展的源泉，在发现与探索的过程中，孩子们的各种能力得到全面良好的发展。在发现与探索的过程中，幼儿园的各项工作不断创新，不断向着更高的目标迈进。今后工作中我们要进一步深化办园理念，使理念内化为每个教职工都认同并共同追求的核心价值，用理念指导实践工作，用理念规范教育行为，让每个幼儿得到更加全面健康的发展。（单位：湖北省十堰市郧阳区幼儿园）