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摘 要：青少年的思想道德素质直接关系到我国的前途和民族的未来，然而，随着西方文化的渗透、网络时代的发展及其他各方面因素的影响，新时代大学生思想道德素质受到了极大的挑战，我们应当全面了解思想道德素质的科学内涵及其重要性，正确认识并分析当代大学生的思想状况和道德水平。在此基础上，从各个方面积极探索提高大学生思想道德素质的对策。
关键词：大学生；思想道德素质；现状分析
新时代大学生是国家的未来，民族的希望，我们不仅要掌握先进的科学文化知识，拥有强健的体魄，更重要的是具备良好的思想道德素质。随着时代的发展，我国的素质教育将面临极大的挑战，在此情况下，如何加强当今大学生的思想道德教育已成为我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题。
一、当代大学生思想道德素质现状分析
（一）当前形势下，高校学生的思想道德素质主流是积极向上的
从目前的局势来看，我国教育总体上还是比较乐观的。很多大学生都具有较强的社会责任感，甚至满腔热血，立志要将自己的青春奉献给祖国的教育事业。也有很多大学生十分关注国家时政，试着运用马克思主义的观点、立场去分析问题、解决问题。总体来看，我国的教育事业为国家培养了一批批的优秀人才，在社会主义社会，思想道德素质的实质最根本的核心就是爱国主义、集体主义和社会主义。
（二）目前高校中大学生思想道德素质存在的问题
1.集体意识薄弱，以自我为中心
现在的大学生很多都是独生子女，根本不懂得怎样在集体中生活，更不懂得如何在集体中与他人和谐相处。这些学生做起事来首先考虑的都是自身利益，甚至有时候为达到目的不惜牺牲他人的权益，对别人造成一定的伤害。
2.贪图享乐，吝于奉献
不知何时，拜金主义、享乐主义、奢靡之风盛行，当代大学生的思想已被侵蚀，有一部分学生在校园里过于追求金钱，为了金钱“不择手段”，忘记了自己最初来大学的目的。君子爱财，取之有道，况且我们作为一名学生，最重要的是学习，而非其他。
3.重知识学习，轻道德发展
当今社会发展迅猛，要想在社会有一片立足之地，必定要依靠自己的真才实学，然而这并不是意味着只重视知识的学习，忽视道德的发展。很多学生就对此产生的误解，认为只有自己学习好，其他的就都好了，然而事实并非如此，学习知识固然重要，但是一个若没有良好的道德素质，则同样无法在社会立足。
二、当代大学生思想道德素质现状的成因
“冰冻三尺，非一日之寒”。在物欲横流的时代，当代大学生的思想道德素质令人担忧。经济全球化、政治多极化、文化多元化这些时时刻刻都在影响着青少年的身心发展，对此，我们应深刻反思，为何会出现这样的情况？
（一）网络环境的影响
网络像是一把双刃剑，它在带来先进科学技术和信息技术的同时，也带来与民族文化大相径庭的西方文化，隐藏着大量不健康的信息，与社会主义精神文明建设背道而驰。网络的无限性和开放性为当代大学生提供了接触不同经济和文化背景的价值观念的机会，这些价值观念的相互冲击碰撞对大學生的价值取向产生了很大的影响，导致他们盲目崇拜西方文化，爱国主义意识淡薄，思想道德素质不断下降，自我约束能力降低。
（二）家庭环境潜移默化的影响
父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的影响是潜移默化、深远持久的。一般的家长会认为老师应该对自己的孩子全权负责，父母只负责照顾孩子的衣食起居，我们都知道对人影响最大的就是家庭教育，现在这方面的教育没有了，孩子就会放松自己，就会形成“5 2=0”的局面。
（三）我国高校对思想道德教育的忽视
长期以来，我国各高校的思想道德教育与管理不能很好地结合，存在着重理论，轻实践；重说理，轻管理；重形式，轻内容的弊端，而过高要求，缺乏可操作性的道德教育体系，也因无法适应市场经济的变化，一定程度上失去对大学生进行有效的行为引导和约束。现在学校开设的道德教育课程，并不能够真正的发挥作用，而仅仅只是流于形式。
（四）大学生缺乏提高自身道德素质的意识
现在的大学生在校学习更多的是为了毕业以后能够找到一份不错的工作，并非为了提高自己的道德修养。大部分学生在课堂上还仅仅把自己当做接受教育的被动者，老师讲什么，我就听什么，下了课之后又统统学生本身。有理想的学生更是少见，出国留学那是算有追求的，反正学多学少学好学坏对毕业找工作影响不大，谁还用那个傻劲？
三、改善和提高大学生思想道德素质的对策
（一）加强家庭教育
我们要时刻关注家庭教育的基础性地位。首先，作为父母要努力提高自身的道德修养，那些自身素质较差的父母，要意识到自身的不足，以给子女树立好的榜样。其次，纠正不当的教育方式，作为家长必须矫正陈旧落后的教育方式、克服溺爱、粗暴等错误方法，要多与子女沟通交流。
（二）加强学校教育
首先，坚持以人为本的理念，从学生个性出发，有针对性地做好学生思想政治工作。其次，坚持管理与服务相结合，以服务为主，在日常工作中为思想学生解决实际问题，杜绝不切实际的说教；坚持采取主题教育的手段，把思想道德教育工作理念贯穿于各项主题活动中。最后，学校要树立道德权威，努力完善道德规范，使它既符合新时期价值观的多元化特征，同时又符合道德精神追求。
（三）加强个人教育
作为新时代大学生我们首先要注重道德修养，增强明辨是非的能力，即不仅要努力学习文化知识，更要加强自身的道德修养，以增强明辨是非的能力。其次，要加强慎独精神，即在个人独处的时候，要自觉地严于律己，谨慎地对待自己的所思所想，防止有违道德的欲念和行为发生，努力提升自己的道德境界。再次，要积极主动地与老师、辅导员沟通交流，及时纠正自身存在的问题。
参考文献
[1]王玄武，骆郁廷主编.思想教育·政治教育·道德教育比较研究[M].武汉：武汉大学出版社，2002.
[2]《思想教育研究》编辑.思想教育研究[J].思想教育研究，2007.
关键词：大学生；思想道德素质；现状分析
新时代大学生是国家的未来，民族的希望，我们不仅要掌握先进的科学文化知识，拥有强健的体魄，更重要的是具备良好的思想道德素质。随着时代的发展，我国的素质教育将面临极大的挑战，在此情况下，如何加强当今大学生的思想道德教育已成为我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题。
一、当代大学生思想道德素质现状分析
（一）当前形势下，高校学生的思想道德素质主流是积极向上的
从目前的局势来看，我国教育总体上还是比较乐观的。很多大学生都具有较强的社会责任感，甚至满腔热血，立志要将自己的青春奉献给祖国的教育事业。也有很多大学生十分关注国家时政，试着运用马克思主义的观点、立场去分析问题、解决问题。总体来看，我国的教育事业为国家培养了一批批的优秀人才，在社会主义社会，思想道德素质的实质最根本的核心就是爱国主义、集体主义和社会主义。
（二）目前高校中大学生思想道德素质存在的问题
1.集体意识薄弱，以自我为中心
现在的大学生很多都是独生子女，根本不懂得怎样在集体中生活，更不懂得如何在集体中与他人和谐相处。这些学生做起事来首先考虑的都是自身利益，甚至有时候为达到目的不惜牺牲他人的权益，对别人造成一定的伤害。
2.贪图享乐，吝于奉献
不知何时，拜金主义、享乐主义、奢靡之风盛行，当代大学生的思想已被侵蚀，有一部分学生在校园里过于追求金钱，为了金钱“不择手段”，忘记了自己最初来大学的目的。君子爱财，取之有道，况且我们作为一名学生，最重要的是学习，而非其他。
3.重知识学习，轻道德发展
当今社会发展迅猛，要想在社会有一片立足之地，必定要依靠自己的真才实学，然而这并不是意味着只重视知识的学习，忽视道德的发展。很多学生就对此产生的误解，认为只有自己学习好，其他的就都好了，然而事实并非如此，学习知识固然重要，但是一个若没有良好的道德素质，则同样无法在社会立足。
二、当代大学生思想道德素质现状的成因
“冰冻三尺，非一日之寒”。在物欲横流的时代，当代大学生的思想道德素质令人担忧。经济全球化、政治多极化、文化多元化这些时时刻刻都在影响着青少年的身心发展，对此，我们应深刻反思，为何会出现这样的情况？
（一）网络环境的影响
网络像是一把双刃剑，它在带来先进科学技术和信息技术的同时，也带来与民族文化大相径庭的西方文化，隐藏着大量不健康的信息，与社会主义精神文明建设背道而驰。网络的无限性和开放性为当代大学生提供了接触不同经济和文化背景的价值观念的机会，这些价值观念的相互冲击碰撞对大學生的价值取向产生了很大的影响，导致他们盲目崇拜西方文化，爱国主义意识淡薄，思想道德素质不断下降，自我约束能力降低。
（二）家庭环境潜移默化的影响
父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的影响是潜移默化、深远持久的。一般的家长会认为老师应该对自己的孩子全权负责，父母只负责照顾孩子的衣食起居，我们都知道对人影响最大的就是家庭教育，现在这方面的教育没有了，孩子就会放松自己，就会形成“5 2=0”的局面。
（三）我国高校对思想道德教育的忽视
长期以来，我国各高校的思想道德教育与管理不能很好地结合，存在着重理论，轻实践；重说理，轻管理；重形式，轻内容的弊端，而过高要求，缺乏可操作性的道德教育体系，也因无法适应市场经济的变化，一定程度上失去对大学生进行有效的行为引导和约束。现在学校开设的道德教育课程，并不能够真正的发挥作用，而仅仅只是流于形式。
（四）大学生缺乏提高自身道德素质的意识
现在的大学生在校学习更多的是为了毕业以后能够找到一份不错的工作，并非为了提高自己的道德修养。大部分学生在课堂上还仅仅把自己当做接受教育的被动者，老师讲什么，我就听什么，下了课之后又统统学生本身。有理想的学生更是少见，出国留学那是算有追求的，反正学多学少学好学坏对毕业找工作影响不大，谁还用那个傻劲？
三、改善和提高大学生思想道德素质的对策
（一）加强家庭教育
我们要时刻关注家庭教育的基础性地位。首先，作为父母要努力提高自身的道德修养，那些自身素质较差的父母，要意识到自身的不足，以给子女树立好的榜样。其次，纠正不当的教育方式，作为家长必须矫正陈旧落后的教育方式、克服溺爱、粗暴等错误方法，要多与子女沟通交流。
（二）加强学校教育
首先，坚持以人为本的理念，从学生个性出发，有针对性地做好学生思想政治工作。其次，坚持管理与服务相结合，以服务为主，在日常工作中为思想学生解决实际问题，杜绝不切实际的说教；坚持采取主题教育的手段，把思想道德教育工作理念贯穿于各项主题活动中。最后，学校要树立道德权威，努力完善道德规范，使它既符合新时期价值观的多元化特征，同时又符合道德精神追求。
（三）加强个人教育
作为新时代大学生我们首先要注重道德修养，增强明辨是非的能力，即不仅要努力学习文化知识，更要加强自身的道德修养，以增强明辨是非的能力。其次，要加强慎独精神，即在个人独处的时候，要自觉地严于律己，谨慎地对待自己的所思所想，防止有违道德的欲念和行为发生，努力提升自己的道德境界。再次，要积极主动地与老师、辅导员沟通交流，及时纠正自身存在的问题。
参考文献
[1]王玄武，骆郁廷主编.思想教育·政治教育·道德教育比较研究[M].武汉：武汉大学出版社，2002.
[2]《思想教育研究》编辑.思想教育研究[J].思想教育研究，2007.