弹性学制相关论文
目前正在我国高校全面推广的学分制改革允许学生修够学分提前毕业，但拟提前毕业学生如何在各阶段合理提前选择应修课程往往缺乏指导......
实施研究生弹性学制改革是高校提升人才培养质量,加快"双一流"建设的重要着力点。我国研究生弹性学制改革经历三个阶段,形成四种......
在百万扩招背景下，许多高职院校采用社会招生弹性学制模式。和全日制学生相比，弹性学制其生源结构和学生学习方式有很大差异，为适应弹......
在新形势下的高校体育教学应围绕树立"健康第一"体育思想、丰富课程设置内容、改进教学方法、强调学生个性发展、提高教师素质和......
在百万扩招背景下,许多高职院校采用社会招生弹性学制模式.和全日制学生相比,弹性学制其生源结构和学生学习方式有很大差异,为适应......
伴随着我国当前经济社会对人才要求的不断提升,高职院校进行的教学机制改革也持续深入开展。其中,将弹性学制引入到高职院校改革过......
本文针对珠宝专业高职教育实施弹性学制的优势进行剖析,通过研究构建指导机制、创新课程体系、丰富选修课程、完善学习方式、加强......
高职弹性学制是针对特殊的学生群体实行"以能力为基础,培养复合型技术技能人才为目标的教育"的模式,能最大限度地满足社会对技术......
我国教育事业进行全面深化改革,对高职院校教学质量和效率进行高度重视,不断实现高职院校的扩招,对目前特定群体的就业问题进行有......
本文以化工工艺专业为例,论述在校企合作背景下,技工院校立足地方经济发展,结合企业职工岗位需求,采用弹性学制人才培养模式提升企......
本文通过分析高职院校现行学年学分制的现状及存在的问题,从建立健全选课制度、学分互认、弹性学制、导师制、信息化建设等方面出......
积极发展现代农业，稳步推进社会主义新农村建设。方式在于科学技术，关键在于人才，基础在于教育。自 2010 年成立中草n药种植专业以来，......
本文以化工工艺专业为例,论述在校企合作背景下,技工院校立足地方经济发展,结合企业职工岗位需求,采用弹性学制人才培养模式提升企......
学分制、弹性学制是当前我国职业学校教学管理模式改革的重点内容。我校启动了新一轮护理教育教学改革，学校提出了办学新思路：以就业......
教育部在《关于在职业学校进行学分制试点工作的原则意见》文件中明确指出：“要在有条件的学校率先实行弹性学制和学分制。”学分制......
随着我国经济的发展和国际地位的提高,来华的留学生数量不断增加.对土木工程专业留学生教学中存在的主要问题进行分析,从教学授课......
针对落后山区扩招专项学生存在的实际问题,统计分析学生各项基本情况,结合机电类专业的培养方案,专业课程理实结合的特点,探究了适......
摘 要：现阶段，生源质量发生了较大变化，当前采用的人才培养模式已经无法满足企业发展中的人才需求。为此，要积极改革并创新人才培养模......
课程思政是国家在坚持立德树人,把思想政治工作贯穿于教学过程的一项重大举措。针对轨道交通运输类的重要专业——铁道信号自动控......
随着教育部等九部门联合印发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》的实施,该政策文件主张加强职业教育改革,并围绕职业教育......
本硕连读、按大类招生、弹性学制、校校联合……为了培养优秀人才，高校在人才的培养模式上做出了许多探索性的举措。不过，许多同学和......
学分制与学年制是高等院校实行的两种不同的教学管理制度。近年来，由于学分制一定程度上改变了“三个中心”的教学模式，以指导性代替......
弹性学制的主要特征是学生学习时限的灵活性,使教育教学工作真正面向社会需求,面向学生,实施高素质教育。弹性学制要求改革教学方......
一、对弹性教学理论的认识教学上的弹性理论是建立在适应学生个体差异的认识基础上的。这种理论至少可以从两方面作深入的研究。......
校企合作教育是职业教育发展的必由之路,具有显著的中国国情特征,是培养高技能人才的重要方式,是随着社会的发展而产生的一种新型......
我国的中、小学学制,几经变迁。有的人认为12年太长,引进了十年制;有的人认为10年不够,提出了“五、四、三制”。实践表明,确有少......
湖北制定技工教育新思路“通过深化改革，把技工学校办成与经济发展相适应，与劳动力市场相衔接，与职教和其它教育相沟通的多功能、多层......
思考之一：教学的出发点和落脚点要着眼“就业”、兼顾“升学”。《教育法》对教育的培养目标表述为“培养德、智、体等方面全面发展......
四川省教委主任王可植最近撰文提出，今后一个时期，四川省职业教育将重点抓好以下几方面工作：（１）努力扩大中等职教的办学规模，加大短期培训......
河南省最近推行系列改革，为中等职业教育加温。这些改革措施包括：放宽年龄界限、春秋两季入学、实行弹性学制、动态学籍管理。对口升......
据《江苏职教信息》马万全报道,从今年秋季新学年开始,江苏省省级以上重点职业学校将试行学分制和弹性学制,修满规定学分的学生可......
允许一些学校自主确定招生规模自主招生；放宽入学限制；允许一些学校和专业提前招生；允许组织补录；试行春秋两季招生；试行学分制和弹性学......
三种模式：１．在普通高中的基础上组建综合高中。应在高中文化基础上，着力加强专业理论和专业技能训练。２．在中等专业学校或职业高中的基......
本刊讯为贯彻落实教育部2001年度教育工作会议关于大力发展职业教育的精神，3月8日，教育部就做好2001年中等职业学校招生工作向各省、......
社会主义市场经济体系的建立，使社会呈现多元化、多层次的变革，教育结构、教学管理都在为适应社会发展而进行调整和创新，教学方法、教......
《中等职业学校实行弹性学制与学分制的理论与实践方案的研究》是教育部职成教司“面对 21世纪职业教育课程和教材建设规划”研究......
目前 ,我国正处于农业经济和工业经济以及萌芽状态的知识经济等并存的经济状态 ,不同的行业、企业的生产设备自动化程度、产品的技......
在“减负”的过程中 ,出现了一些新问题 ,一是学校这边减负 ,而家长却在那边加负。二是有些学校、有些教师片面理解减负 ,走了另一......
北京市教委职成〔2001〕16号文件正式批准1区11校开展学分制和弹性学制的试点工作，经过试点校的积极准备，学分制实施方案和配套的各......
教学管理是一项综合性、拓展性很强的工作,它涉及到教育学、心理学、统计学、公共关系、现代办公室技术等多学科的知识和技能,教学......
几年来 ,随着教育结构和管理体制大幅度改革 ,特别是“普高热”的到来 ,使中专校的生源数量和质量受到了从未有过的冲击。为了满足......
针对目前技工学校学生基础知识参差不齐的状况，依笔者之见，实施层次化教学不失为一种好方法，具体的做法可分四方面： １．在第一学期对学生......
为贯彻落实第三次全教会和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，贯彻落实江苏省教育厅《关于进一步深化职业......
一、放宽中等职业学校学生入学条件,实行免试注册入学制度。文件规定:凡具有初中毕业文化程度并持有初中毕业文凭的应届、往届初......
