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为进一步提升人才培养质量,转变人才培养模式,深化高校人才培养模式改革,各高校掀起了人才培养模式改革的热潮,而"大类招生,分流培养"则因专业选择的灵活性而受到重视。实行"大类招生,分流培养"的高校,其招生方案、分流方案、管理模式与培养方案,都进行了一系列的改革。
地方高校“大类招生,分流培养”模式的实践与探索——以南京晓庄学院为对象
【摘 要】
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为进一步提升人才培养质量,转变人才培养模式,深化高校人才培养模式改革,各高校掀起了人才培养模式改革的热潮,而"大类招生,分流培养"则因专业选择的灵活性而受到重视。实行"
【机 构】
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日本流通科学大学经济学部
【出 处】
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合肥师范学院学报
【发表日期】
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2017年05期
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