【摘 要】
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近代伴随着列强的入侵,国人逐渐认识到教育的普及关系着国家的富强,而教育的普及又与文字学习的便利、普及密切相关。由于新学制刚刚颁布,初级中学、高级中学分设,白话文得以
【基金项目】
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新疆师范大学博士科研启动基金项目“现代中学语文教育史研究”(XJNUBS1601)的阶段性成果
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近代伴随着列强的入侵,国人逐渐认识到教育的普及关系着国家的富强,而教育的普及又与文字学习的便利、普及密切相关。由于新学制刚刚颁布,初级中学、高级中学分设,白话文得以＂合法＂进入中学国文教科书,白话文在承载现代知识、思想上,有独到的优势,中学生在学校学习规范的白话文,有利于现代文明的快速、广泛传播。但由于当时的北洋政府只是形式上的中央政府,还不具备控制全国局面的实力,虽然政府通过了新学制课程纲要,但对课程、教科书的约束力还不是绝对有效,以致国文、国语课程并设,文白混编教科书、纯白话、纯文言教科书并行。
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