【摘 要】
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阅读能力,是人们运用自己已有的知识、经验,顺利而有效地完成阅读活动的能力,是一种特殊的认知能力.苏霍姆林斯基称阅读能力为“掌握知识的技能”,小学生具有一定的阅读能力,
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阅读能力,是人们运用自己已有的知识、经验,顺利而有效地完成阅读活动的能力,是一种特殊的认知能力.苏霍姆林斯基称阅读能力为“掌握知识的技能”,小学生具有一定的阅读能力,就如拿到了打开知识宝库的钥匙.怎样才能提高小学生的阅读能力呢?rn一、在比较中阅读rn著名教育家乌申斯基说过:“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的.”从语文教学方面看,比较法是整个学习过程中不可忽视的方法.比较可以使学生在学新课时联系旧课,实现学习过程的正迁移,收到开阔视野、启发思路的效果.在小学语文教材中,体裁相同而主题不同的文章,主题相同而体裁不同的文章,同一体裁、主题而选材不同的文章,都可以通过比较性阅读来了解其内容,揣摩其技巧.
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