吴玉章与四川国共合作

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近代中国不断遭受西方列强的侵略,沦入半殖民地半封建社会的悲惨境地。面对民族的衰落、国家的危亡,无数有识之士肩负起寻求救国救民道路的历史使命。时代风云之中,一大批革命先驱汇聚重庆,他们踏遍巴山蜀水,留下一路光辉足迹,那些闪光的名字是:吴玉章、萧楚女、恽代英、王右木、杨闇公、朱德、刘伯承、陈毅、童庸生…… In modern China, China has constantly suffered from the aggression of the Western powers and has become a miserable place in the semi-colonial and semi-feudal society. In the face of the decline of the nation and the crisis of the country, countless people of insight shoulder the historical mission of seeking the path of saving the nation and saving the nation. In the age of the times, a large number of revolutionary pioneers converged on Chongqing. They traveled to Bashan Shu Shui and left a glorious footprints. The names of the shining ones were: Wu Yuzhang, Xiao Chu Nu, Ying Daiying, Wang Youmu, Yang Yagong, Zhu De, Liu Bocheng, Chen Yi, Tong Yongsheng ......
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摘 要:口语交际能力是学生应具备的能力之一,所以在小学语文教学过程中,应通过创设口語情境,培养学生倾听能力以及表达能力,提升学生的语文素养。本文主要探讨了小学语文教学中口语交际能力培养的策略,希望能够为相关工作者提供借鉴。  关键词:小学语文;口语交际能力;培养策略  随着我国社会的发展,对人才的要求越来越高,口语交际能力作为社会人才的基本素养之一,对促进社会人才的发展具有重要作用。所以在小学语文
摘 要:朗读是学生和作者进行情感交流的一种介质,它可以培养学生对语言的感知能力,进而提高学生的语言表达能力,帮助学生提高语文学习的效果。在小学语文教学中,教师可以利用朗读法教学。教师要根据课文内容,进行示范朗读;依据不同文学体裁,采取不同的朗读方法;利用多媒体工具,创设合适的情景展开朗读。通过这些具体的朗读方法的运用,可以有效提高语文教学效率。  关键词:朗读法;小学语文;示范;朗读方法;文学体裁
摘 要:本文从笔者初中英语复习课程的实践教学经验出发,浅谈如何在开展英语复习课教学的过程中,对学生进行英语核心素养的培养,希望能够对其他初中英语教师提供帮助。  关键词:核心素养;初中英语;复习课;语言能力;思维导图;思维品质;文化品格;学习能力  新一轮课程改革标准中提出了英语核心素养的概念,在开展初中英语课程教学的过程中,教师应当促进教学模式的优化,从而逐步培养学生的英语核心素养。  一、 促
摘要:道德在个体与社会发展过程中有着至关重要的作用,但现实中道德教育取得的效果似乎有限。究其原因,是德育的理念与方法论上存有偏颇,过于重道德的理性教育而轻道德的情感教育。对小学生而言,如果没有获得道德的情感体验,就不会把外在的道德要求转化为自己的道德需要,所以在小学德育中实施情感教育势在必行。  关键词:小学德育;道德情感;情感体验  道德的理性教育强调的是道德认知发展,注重的是道德理论知识的传授
摘 要:随着我国经济实力的不断增加,与国际之间的来往越来越频繁,英语作为一门帮助各国之间交流的全球通用性的语言,凸显出英语教育越来越重要,同时小学英语作为学生英语学习的初级阶段,是学生打好英语基础的关键时期。但传统的英语教学方法一贯的采用机械式的教学模式,使课堂变得单一枯燥,不能有效激发学生兴趣,从而阻碍了学生主动学习英语能力的发展。因此,为了更高效的完成学生英语小学阶段的教学任务,本文就这一问题
摘 要:绘本阅读在小学低年级阅读教学活动中的应用,符合学生的心理发展特点,符合语文课程标准的要求。对此,在本文中,我就如何将绘本转化为小学语文阅读教学资源进行详细说明。  关键词:小学语文;低年级;阅读教学;绘本阅读;教学对策  众所周知,阅读是小学语文课堂教学活动不可或缺的一部分。但是,对于阅读能力有限的低年级小学生来说,理解文本背后的内涵是困难重重的。倘若教师在阅读教学活动开展中,一味地引导学
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梁希,1883年12月28日出生在浙江省吴兴县双林镇(今属湖州市郊区),是我国杰出的林学家、教育家和社会活动家。他早年曾加入孙中山领导的同盟会,参加了辛亥革命。抗日战争时期,他积极
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