“互联网+”时代应用型本科院校计算机基础教学改革探究

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文章在分析"互联网+"对计算机基础教学影响的基础上,从教学理念、教学模式、分层次分专业教学、考核方式和师资队伍建设等方面探究了"互联网+"时代计算机基础教学改革措施,使计算机基础课程更具活力,充分发挥学生的主体地位,促使学生的计算机操作能力得到更有效地提升。
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