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新课程理念下的英语课堂教学,就像一部优秀电影,不仅要求导人引人入胜,过程充实丰满,操练环环相扣,而且结尾总结更要精彩动人,异彩纷呈。成功的教学结尾总结设计,不仅能巩固知识,强化兴趣,还能激起学生的求知欲望和创新思维,对整个课堂起着画龙点睛,锦上添花之功效,可再次将课堂教学推向高潮,为构建高效课堂添上完美的句号。但在实际教学中,有些教师并不重视课堂结尾总结。作为英语教师应如何精心设计、合理安排课堂结尾,让学生产生“余音绕梁,三日不绝于耳”的感觉呢?下面是我在新课程理念的指导下,根据自己的教学实践。总结出的几