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新课程理念下的英语课堂教学，就像一部优秀电影，不仅要求导人引人入胜，过程充实丰满，操练环环相扣，而且结尾总结更要精彩动人，异彩纷呈。成功的教学结尾总结设计，不仅能巩固知识，强化兴趣，还能激起学生的求知欲望和创新思维，对整个课堂起着画龙点睛，锦上添花之功效，可再次将课堂教学推向高潮，为构建高效课堂添上完美的句号。但在实际教学中，有些教师并不重视课堂结尾总结。作为英语教师应如何精心设计、合理安排课堂结尾，让学生产生“余音绕梁，三日不绝于耳”的感觉呢？下面是我在新课程理念的指导下，根据自己的教学实践。总结出的几