【摘 要】
：
目的观察血管紧张素转换酶抑制剂培哚普利与醛固酮拮抗剂螺内酯联合治疗慢性心力衰竭（CHF）的疗效。方法将65例CHF患者随机分为试验组和对照组,对照组给予常规治疗,试验组在常规
论文部分内容阅读
目的观察血管紧张素转换酶抑制剂培哚普利与醛固酮拮抗剂螺内酯联合治疗慢性心力衰竭（CHF）的疗效。方法将65例CHF患者随机分为试验组和对照组,对照组给予常规治疗,试验组在常规治疗基础上给予培哚普利2～8mg/d,螺内酯20～40mg/d,均治疗8周。结果试验组总有效率为91.0%,对照组总有效率为68.8%,两组疗效比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。治疗后试验组较对照组,左室射血分数与6min步行试验距离距离增大,左心室舒张末期内径和左心室收缩末期内径减小,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论培
其他文献
在我国,传统的英语教学主要通过"背"来强化学生对单词的记忆,教师在教学过程中,强调拼读单词,而不重视语音教学,学生因无法建立起字母与发音的关系,只能机械地背诵,单词记忆
学前儿童是以具体形象思维为主的阶段，绘本丰富的画面正好满足他们的审美需要和心理特点。在品读绘本画面的基础上，与幼儿进行互动，引发有效的对话，也成为幼儿园阶段绘本阅读的有效指导策略之一。本文所指的绘本阅读中的对话策略主要包括教师的提问策略、幼儿的对话情况以及教师的回应策略。 绘本阅读活动往往注重“品”和“味”字，这就是绘本的魅力所在，而幼儿的品读能力有限，如何让幼儿能够在自身阅读经验的基础上更好地
《音乐课程标准》指出：“要更加重视并着力加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，尽早积累与他人合作演唱的经验，培养集体意识及协调、合作能力。”由此可见，合唱教学在中小学音乐课堂中的重要地位。《音乐课程标准》又指出：“合唱教学可从轮唱开始，逐步过渡到其他多声部合唱形式。”从教材内容、目标中可以看出，在音乐课程中学生轮唱学习内容占有一定的比重。轮唱作为合唱教学的重要导入方式，是培养多声部听觉的
目的探讨切开复位可塑性钛钢板内固定对跟骨关节内骨折患者足部功能的影响。方法选取泸州市龙马潭区第二人民医院2014年3月—2017年3月收治的跟骨关节内骨折患者40例,所有患
众所周知,21世纪伊始,随着图书发行行业格局的演变,特别是互联网发行业的异军突起,实体书店受到极大冲击,大量民营实体书店纷纷倒闭,如北京的第三极书店、广州的三联书店、上
日前，建设部发布了《关于建立和完善劳务分包制度发展建筑劳务企业的意见》（以下简称《意见》），拟用3年时间在全国建立基本规范的建筑劳务分包制度，农民工基本被劳务企业或其他用
随着新课改的持续推进以及信息技术的不断发展，翻转课堂这一教学模式也应运而生。该模式在小学数学教学中应用，通过理论与实际相连，大大增强学生的学习积极性和主动性，提高课堂教与学的效率。本文先简要分析翻转课堂在小学数学教学中的优势，然后结合教学实际，探讨小学数学翻转课堂教学模式的应用策略。 在传统的小学数学教学中，教师往往只是在课堂中讲解课程相关知识，然后布置家庭作业，让学生回家练习巩固知识。而随着信
中国民间传统游戏或体育项目，是千百年来广大劳动人民在生产生活中自发创造出来的，并且是流传广可操作性较高的游戏。它还具有便于组织管理、地域性、灵活性、趣味性等特点。在小学阶段开展传统体育游戏活动意义深远。它不仅能有利于促进学生身体发育，还对学生意志力和社会适应能力等方面的培养具有不可替代的作用。对传统体育游戏在我校的开展与探索，具体体现在以下几个方面： 一、选择合适的游戏适应学生的年龄特点 学生
随着时代的发展和我国教育水平的提高，人们对小学教育水平提出的要求也越来越高，因此，科学教育走进课堂成了必然的趋势。尽管教育水平有了一定的提高，但是大部分的小学课堂仍然只是重视教授课本上的知识，并没有运用灵活的教学方法将知识传授给学生，达不到教学大纲所要求的掌握程度。另外，不科学的教学方法还会让同学对课程学习不感兴趣，严重的话还会导致一些同学厌学。面对这种情况，教育游戏应运而生。教育游戏是指通过游戏
德国学者伯麦(Gernot Bohme)2016年出版了《审美资本主义》(Asthetischer Kapitalismus)一书。[1]这本有趣的小册子,旨在追踪西方资本主义批判的最新发展。伯麦认为,批判理论