高职学前教育学课程项目化教学设计策略研究

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课程项目化教学是老师和学生参与同一项目而展开的教学活动。高质量的实施学前教育学课程项目化教学,有利于学生及时发现问题、解决问题,切实高效的提高实践操作能力。为了保证高职学前教育学课程的有效落实,为社会发展培养专业能力高、综合素质强的人才,为学生全面发展提供良好的契机,优化项目化教学设计是必然要求,变革传统教学倾向理论知识现象、切实提高学生的专业能力是项目化教学的重要组成部分。本文在对项目化教学基本概念进行简要阐述的基础上,对高职学前教育学课程项目化教学设计策略进行研究讨论。
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