读写融合在英语教学中的应用策略

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在初中教育阶段,英语教学是其中的重要组成部分,对学生今后的发展有着较大的影响。而在英语教学中,读和写是重要的两个环节,阅读是写作的基础,大量地阅读不但可以为写作积累丰富的知识素材,还可以拓展人的视野、丰富人的感情思想,写作是一个人英语综合能力的体现,是学生将所看、所听、所想、所悟用文字表达出来的过程。读写融合对于提高学生整体的英语学习水平有着很大的作用。基于此,本文在分析应用读写融合对初中英语教学的意义的基础上,探讨了读写融合在初中英语教学中的应用策略。
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