【摘 要】
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当前，高校思想政治理论课相互间在实践教学环节存在脱节的问题。如何在思想政治理论课各门课程实践教学环节形成联动机制，就是要根据各自不同的侧重点，制定出相互联系但又具有不
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程项目：高校思想政治理论课实践教学环节联动机制研究（2010GJA024）.
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当前，高校思想政治理论课相互间在实践教学环节存在脱节的问题。如何在思想政治理论课各门课程实践教学环节形成联动机制，就是要根据各自不同的侧重点，制定出相互联系但又具有不同特色的实践教学方案。这不仅需要从整体层面制订规划，而且还应通过序列与经费上的合理安排，合理利用相关实践教学的资源，从而达到提高整个思想政治理论课教学效果的目的。
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