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高职会计专业是培养技能综合型初中级会计人才的基地,然而目前我国高职会计专业培养模式与社会需求不甚协调,在高职会计专业实施导师制是一种全新的尝试,本文通过对导师制的理论回顾,构建了高职会计专业个性化全程导师制实施方案,并结合高职院校现状给出方案的实施保证.
基于个性化培养的高职院校会计专业全程导师制研究
【摘 要】
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高职会计专业是培养技能综合型初中级会计人才的基地,然而目前我国高职会计专业培养模式与社会需求不甚协调,在高职会计专业实施导师制是一种全新的尝试,本文通过对导师制的
【机 构】
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正德职业技术学院工商管理系,东南大学机械工程学院
【出 处】
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商业会计
【发表日期】
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2014年11期
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