【摘 要】
：
以思维辨析为主要手段的反思性教学活动,具有显著的深刻性、促进性、提升性等功效,应用较广泛。本文围绕教学要素,从三个方面对高中数学反思性教学活动的实施做了探究。
Ref
论文部分内容阅读
以思维辨析为主要手段的反思性教学活动,具有显著的深刻性、促进性、提升性等功效,应用较广泛。本文围绕教学要素,从三个方面对高中数学反思性教学活动的实施做了探究。
Reflective teaching based on the thinking of thinking is the main means of teaching, which has significant effects such as profoundness, promotion and promotion, and is widely used. Based on the teaching elements, this article explores the implementation of reflective teaching in high school mathematics from three aspects.
其他文献
今天十分荣幸能够来到北京大学。站在这么多杰出的教授和年轻的朋友之间,让我想起大学时与老师和同学一起讨论问题的情景,也让我再一次感受到了那份激动与兴奋。非常感谢北京
为了寻求适合我县晚熟玉米杂交种子内繁的途径,我们利用本地的自然条件,采取地膜覆盖的办法,自繁本育9号玉米,经过两年制种试验产量逐年增加,产量3800kg/hm~2,取得了较好的
摘 要： 作文教学要重在引导学生对生活的体验，唤醒学生对生活的感受，让学生明白观察的角度，学会观察的方法，学到捕捉亮点的技巧，更学会如何用有情有味的语言表述。只有让作文教学走上“回家”的路，才能真正拥有“此中有真意，欲辩已忘言”的潇洒。 关键词： 作文 回家 地气 人气 文气 “一怕文言文，二怕写作文”形象地道出了学生学语文的无奈和辛酸，尤其是写作文更是让学生觉得如履薄冰，很难觅到“柳暗花明”
为加强国际接轨,上海市广播电视局局长助理金国祥等一行三人赴美参加NAB(美全国广播协会)的年会活动。3月22日。他们在美国拉斯维加斯城NAB展馆内会见了美国电影电视技术学
摘 要： 中年级学生刚进入习作起步阶段，已对习作感到胆怵。原因在于：学生语文基础差，缺乏遣词造句的能力；缺乏观察、感受和阅读积累，无内容可写；教师缺乏指导，要求过严给学生带来心理压力。针对这些情况，教师应从基础知识教学、作文指导讲评、观察方法指导、写作兴趣激发等方面制定相应对策，逐步提高中年级学生作文教学的实效性，为学生习作能力提供更大的发展空间。 关键词： 作文能力 小学教学 中年级学生 作
降雨径流调控是同步解决黄土高原干旱缺水与水土流失矛盾的重要途径。本文针对坡地作物普遍存在的干旱缺水与水土流失问题以及坡地水土保持工程结构优化研究方面存在的不足,
跨越世纪之工程──浅谈“信息超高速公路”河南省邮电学校李京一、何谓“信息超高速公路”“信息超高速公路”是美国总统克林顿于１９９２年在其经济发展战略中提出的一项计划，它的名
摘 要： 高等代数是数学专业学生的一门基础课，它在学生的数学学习中起着至关重要的作用.但其中的多项式理论因极强的抽象性令众多同学非常苦恼.本文从整数环的角度解释高等代数中的多项式理论，通过对比学习，学生能够更好地掌握多项式理论. 关键词： 多项式 整数环 整环 素数 不可约多项式 一、引言 高等代数是数学专业学生的专业基础课之一，它强调逻辑的严密性和计算的准确性.正因为如此，它在代数学、数值
目前,我国农村由于人口老龄化、家庭的小型化等因素使农村传统的依赖土地和家庭养老保障功能大大弱化,农村老年人的基本生活保障问题面临极大挑战,建立农村社会养老保险制度,
利用RACE法和染色体步移法从团花树形成层中成功克隆了AcXET1基因,通过生物信息学分析,确定该基因全长1205bp,包含了一个完整的开放阅读框912bp,编码一个含303个氨基酸的蛋白