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情感是知识向智力转化的动力,是联接教师与学生的桥梁,是人格发展的有机组成部分,情感起着对于动机、兴趣、信念、内驱力、想象、思维、创造力等因素的影响与调节功能。
浅谈小学数学教学中的情感教育
【摘 要】
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情感是知识向智力转化的动力,是联接教师与学生的桥梁,是人格发展的有机组成部分,情感起着对于动机、兴趣、信念、内驱力、想象、思维、创造力等因素的影响与调节功能。
【机 构】
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山西省朔州市怀仁县第一小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2016年34期
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