浅谈小儿科临床带教体会

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目的随着社会进步及医学发展,儿科带教老师要切实提高儿科临床带教质量,才能使带教学生顺利完成儿科临床实习。方法结合多年的临床带教工作实践,总结儿科临床带教的体会。结果带教老师、带教学生积极配合,各司其职,带教学生主动参与。结论儿科临床带教老师要注意加强和完善儿科带教工作的管理;注意提高儿科带教老师的综合素质;加强带教学生对儿科重要性的认识;严格要求,采用有针对性的个性带教,培养带教学生实际工作能力,从而培养出具有创造性的诊疗人才。
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