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数形结合思想是数学学科的一个重要内容,在沪科版初中数学教材中有许多内容都充分体现了数形结合的思想,让数学问题从原有的抽象化转变成为现有的直观化,能够让学生充分理解数据关系,并从本质上理解图形的几何属性,帮助学生降低抽象数学题的解题难度.因此,本文主要针对沪科版初中数学教学与数形结合思想的融合教学策略.