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近年来,高校毕业生人数持续增长,毕业生就业工作面临严峻挑战,提升大学生的就业能力对实现高质量就业起着至关重要的作用。如何有效提升大学生的就业能力,已成为高校亟待解决的难题之一。文章采用线上问卷调查的方式,了解扬州大学本科生参与第二课堂情况,探究第二课堂体系对提升大学生就业能力的积极作用,为高校高质量就业指导服务和完善第二课堂体系建设提供有益借鉴。