【摘 要】
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教学内容:人教版小学四年级数学下册第四单元第40～42页内容。教学目标:1.结合具体情境,让学生经历小数大小比较及与他人交流的过程。2.体验小数比较大小策略的多样性,会比较简单小数的大小,培养学生数感。3.让学生在交流合作中体验学习数学的乐趣,激发学习数学的兴趣。教学重、难点:正确掌握小数大小比较的方法。正确运用小数大小比较的方法,熟练地比较小数的大小。
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<正>教学内容:人教版小学四年级数学下册第四单元第40～42页内容。教学目标:1.结合具体情境,让学生经历小数大小比较及与他人交流的过程。2.体验小数比较大小策略的多样性,会比较简单小数的大小,培养学生数感。3.让学生在交流合作中体验学习数学的乐趣,激发学习数学的兴趣。教学重、难点:正确掌握小数大小比较的方法。正确运用小数大小比较的方法,熟练地比较小数的大小。
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