你会换位思考吗?

来源 :中学生天地(B版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovemy521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  人与人之间的关系的确很微妙呢。其实很多时候,我们需要做一下换位思考,学会从对方的角度看问题。
  一个小测试,看你是否懂得换位思考。
  
  朋友邀请你一起参加某个小组活动,你倾向于参加下列哪一项呢?
  
  1. 外出观光旅游
  2. 写作,手工制作,个人才艺表演等
  3. 化妆美容知识讲座
  4. 参加与环境污染、生态保护等问题相关的讨论
  
  选“外出观光旅游”
  你天生性格开朗,对那些痛苦不堪、意志消沉的人,你会对他们说“没什么大不了的,明天会更好”之类来安慰鼓励对方。但是,你不擅长深入谈话,对对方的痛苦不够重视,不算是一个好的倾诉对象。
  
  选“写作,手工制作,个人才艺表演”
  你性格温柔心思细密,尤其能够理解那些心灵脆弱遭遇不幸的人。你的同情不是强者的施舍,而是完全没有偏见的纯真感情,所以你善于接纳那些因得不到社会认可而痛苦不堪的人。不过,当遇到比自己幸福的人时,你或许会心生妒忌。
  
  选“化妆美容知识讲座”
  你善于发现对方的优点,并且能够通过口头的夸奖令对方信心百倍。“你完全能够做到”“加油吧”之类的话,可以使对方信心十足鼓足干劲。但是,你总是很强势,不会同情那些喜欢争强好胜却又没有能力的人。
  
  选“参加与环境污染、生态保护等问题相关的讨论”
  你为人正直,能够一视同仁。但是,也因为如此,你不能理解别人的心情与内心感受,比如你会说“大家都能承受,你也应该努力承受”之类的话。但往往因为你过于强调集体利益,而容易忽视个人的感受。
其他文献
三年级是学生学习作文的起步阶段。习作可以培养学生的思考能力,语言组织能力,阅读能力和分析能力,还可以开阔思维,敞开思想。可是,许多学生在上完作文课之后,都茫然失措,无
预应力空心楼板在民用建筑工程中,应用广泛而普遍,不但品种多,而且数量也大,在建筑构件中占有很大的比例。可是,施工中往往由于在运输和堆放的过程中处置不当,造成较大的损
中学阶段是学生人生观、世界观形成的重要时期,为了避免学生片面地、孤立地、绝对地看问题,语文教学要配合政治课教学,教学生学会辩证地分析问题,认识问题。在具体教学中可以
从多个方面分析了现浇楼板裂缝产生的原因以及相应的防治措施。 The reasons of the cracks in cast-in-situ floor and the corresponding prevention and cure measures a
穿衣打扮不是年轻人专利一据报道,台北一老人名林黄玉珍,今年已经112岁了。出生于1904的她,年轻时就非常爱漂亮,是个十足的美女,老了后不仅不像其他老人得过且过,反而对扮靓自己更在意了。她女儿告诉媒体,老人爱漂亮甚至超过自己,不管出不出门,每天都要自己画上腮红、口红,现在体力比较不好,就躺在床上拿小镜子画,腮红也画得比以前艳,心态非常年轻。想必,这也是她开心、长寿的一项必不可少的条件吧。  其实,
我是一滴水一滴水只有融进大海,才能永不枯竭。——题记我曾是溪边草尖上一颗晶莹的露珠,看着溪水唱着欢快的歌儿,潺潺地向山崖流去,我投去了羡慕 I am a drop of water Onl
初中数学作为中学阶段学科基础知识的重要组成部分,在学生解题能力的提升和良好解题习惯的培养上,具有重要的促进作用。初中新课程标准中也明确提出:“注重学生解题方法的有效引导,选用具有典型意义的问题,进行学生解题能力的训练。”所以,在新课改和素质教育的今天,如何将学生习题教学和能力培养进行有效的结合,应经成为教师新课程教学的重要任务。
通过历史课堂教学揭示历史现象的本质和规律,提高教学效率,使学生受到潜移默化的思想教育,达到提高学生思想素质的目的。本文讨论了怎样通过历史教学提高学生的思想素质。 T
生物课程标准倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生的学习能力.现代教育科学的发展,充分确立了学生在教学活动中的主体地位,明确主张把教建立在学的基础上.教学过程是教与学的统一,强调课堂教学以学生为主体,教师为主导.生物学作为一门非中考的自然学科,在培养学生自学能力上有着其他学科无可比拟的优势.首先,学习生物学不会受到升学压力的干扰.其次,生物学是自
在单位的大门柱上或临街大楼的门厅里,嵌上一块大理石标牌,上书本单位的名称,可谓典雅大方。但大理石板的价格较高,加工费事,非到大理石厂加工不可。我们用水泥自制了仿大理