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新课程更加重视学生科学素质的培养,重视学生科学素养的提高,对于学生的能力提出了更高的要求。在新课程中要求教师要采取有效的教学策略,使学生在教学的过程中养成自我学习的习惯,同时形成探究学习、合作学习等有效的学习方式。新课程对于教师的教学能力提出了新的要求,教师要转变教学理念,适应新课程教学的需要,积极探索教学新的教学模式,不断提高高中化学教学效率,满足新课程改革的需要。