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一个人能力的高低，表现为掌握科学方法的多少和熟练程度。我们在物理教学中既要让学生掌握物理学的概念和规律，又要让学生重视科学的态度，掌握科学的方法，做一个既授“鱼”又授“渔”的教师。
授人以鱼，更要授人以渔--谈高中物理教学中科学方法的渗透
【摘 要】
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一个人能力的高低，表现为掌握科学方法的多少和熟练程度。我们在物理教学中既要让学生掌握物理学的概念和规律，又要让学生重视科学的态度，掌握科学的方法，做一个既授“鱼”又授“
【机 构】
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菏泽第一中学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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