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【摘
小学数学课堂学习参与可持续发展的研究
【摘 要】
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【摘 要】 高效课堂中提出：“坚持以学生的可持续性发展为本，尊重、激励、赏识学生。”“关注学生，注重学生本身的需求，面向全体。”因此，作为教师的我们应在自己的每堂课中体现出：面向全体，尊重差异，关注需求，激励评价，真正使每位孩子都有参与活动的机会，并做到参与性得到可持续性的发展。 【关键词】 数学;课堂学习;可持续发展 数学课程标准认为：“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，
【出 处】
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课堂内外·教师版
【发表日期】
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2019年4期
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