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课堂教学中教师的评价语言．是指在课堂教学中．教师对学生瞬时的、即兴的、即时的、即地的一种评价。恰当的课堂评价语言能够促进学生潜能、个性和创造性的发挥．使学生树立自信心和保持持续发展的动力，从而发挥其激励、诊断和发展的功效。那么．新课程标准下的小学语文教师课堂评价语言应如何把握呢？现笔者结合教学实践．谈谈自己对这个问题的几点认识．