论文部分内容阅读
课堂教学中教师的评价语言.是指在课堂教学中.教师对学生瞬时的、即兴的、即时的、即地的一种评价。恰当的课堂评价语言能够促进学生潜能、个性和创造性的发挥.使学生树立自信心和保持持续发展的动力,从而发挥其激励、诊断和发展的功效。那么.新课程标准下的小学语文教师课堂评价语言应如何把握呢?现笔者结合教学实践.谈谈自己对这个问题的几点认识.