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为了真正发挥游戏在幼儿园教育教学活动中的作用,教师应探索课程与游戏的内在联系,找到游戏与课程的最佳结合点,使幼儿在游戏化活动中的认知、能力、情感、态度都得到提高和发展,促进幼儿身心和谐发展。我园开展了课程与游戏相整合的研究,力图通过游戏教学调动幼儿学习的积极性,下面我就研究中课程与游戏整合的策略向大家做以介绍。