【摘 要】
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简介：该书通过运用物理学、生理学、心理学和美学的相关知识来综合分析色彩的规律性和理论性，激发学生对装饰色彩、构成色彩和抽象色彩等造型规律的研究。通过多种教学模式（如装
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简介：该书通过运用物理学、生理学、心理学和美学的相关知识来综合分析色彩的规律性和理论性，激发学生对装饰色彩、构成色彩和抽象色彩等造型规律的研究。通过多种教学模式（如装饰色彩、色调练习、色彩归纳练习等）来诠释设计色彩课程，最终让学生能够以包容性、多角度性来建立未来的设计色彩思维，掌握运用设计色彩的能力，并最终达到设计色彩课程的根本目的。
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