【摘 要】
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作为素质教育主渠道之一的语文课教学,必须培养学生多方面的能力,诸如语言表达能力、现代文读写能力、听说交际能力、文言文阅读能力和文学鉴赏能力等,以适应社会发展和人才竞争
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作为素质教育主渠道之一的语文课教学,必须培养学生多方面的能力,诸如语言表达能力、现代文读写能力、听说交际能力、文言文阅读能力和文学鉴赏能力等,以适应社会发展和人才竞争的需要。 处于十五、六岁的职校生,由于没有升学压力,课余时间比较多,阅读兴趣也较广泛。
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