【摘 要】
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作为素质教育主渠道之一的语文课教学，必须培养学生多方面的能力，诸如语言表达能力、现代文读写能力、听说交际能力、文言文阅读能力和文学鉴赏能力等，以适应社会发展和人才竞争
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作为素质教育主渠道之一的语文课教学，必须培养学生多方面的能力，诸如语言表达能力、现代文读写能力、听说交际能力、文言文阅读能力和文学鉴赏能力等，以适应社会发展和人才竞争的需要。 处于十五、六岁的职校生，由于没有升学压力，课余时间比较多，阅读兴趣也较广泛。
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